Arbeitsblatt zum Thema London-Sehenswürdigkeiten mit einer Interview-Aktivität. Schüler sollen sich gegenseitig befragen, ob sie bestimmte Orte besuchen möchten, und dabei die englischen Fragen- und Antwortsätze üben.
Englisch, Primarstufe, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Mündliche Produktion und Rezeption, Wortschatz, Soziokulturelles Orientierungswissen, Produktion mündlicher Texte, Zusammenhängendes Sprechen, Interview, London, Writing a text message, Diaglogue, Information sheet, Interformation gap activity
3.-4. Klasse
Grundschule
12 Seiten
Lernziele
Schüler können Vokabeln zu Sehenswürdigkeiten in London, New York und Australien verstehen und anwenden
Schüler können einfache Dialoge und Interviews zu englischsprachigen Ländern führen
Schüler können Informationen über berühmte Orte und Tiere in englischsprachigen Ländern sammeln und präsentieren
Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenz durch das Kennenlernen verschiedener Länder und Kulturen