Einheit • Friedrich

Literatur zum Hören

Didaktischer Hinweistext zur Einführung von Hörspielen im Englischunterricht. Der Basisartikel von Carola Surkamp erläutert die Bedeutung von Hörspielen als Lernmedium und skizziert methodische Ansätze für die Analyse und Produktion von Hörspielen im Fremdsprachenunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Radio Plays

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Englisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

6 Seiten

Lernziele

Schüler können Hörspiele analysieren und ihre gattungsspezifischen Merkmale identifizieren
Schüler entwickeln narrative Kompetenz durch das Verstehen und Produzieren von Hörspielen
Schüler können eigene Hörspielszenen konzipieren und produzieren
Schüler schulen ihr Hörverstehen durch die Rezeption authentischer Hörspiele
Schüler verbessern ihre Aussprache und Intonation durch Hörspielproduktion