Theoretischer Überblickstext zur Bedeutung von Inszenierungen im Literaturunterricht. Der Text erläutert den erweiterten Inszenierungsbegriff, unterscheidet zwischen klassischen Theaterinszenierungen und modernen Formaten und definiert zwei zentrale Anforderungen an Lernende: das Kennenlernen von Inszenierungen als kulturelle Praxis und die Fähigkeit, Literatur selbst zu inszenieren.