Einheit • Persen • von Nabil Gad
Linsen
Versuchsprotokoll zur Untersuchung der Konvexlinse (Sammellinse) mit Lückentext-Aufgaben. Schüler sollen Material, Durchführung, Beobachtung und Ergebnis des Experiments dokumentieren und dabei Fachbegriffe wie Brennpunkt und Brennweite ergänzen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Grundwissen Optik und Akustik
Gesamtes Werk - 9 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Physik, Sekundarstufe I, Optik, Geradlinige Strahlenausbreitung, Optische Instrumente, Das Auge, Abbildung, Mikroskop, Abbildung durch Sammellinsen, Abbildung durch Streulinsen, Brennpunkt und Brennweite, Linsen, Optik, Abbildung, geradlinige Strahlenausbreitung, Konvexlinse, Sammellinse, optische Achse, Linsenebene, Linsenmittelpunkt, Brennpunkt, Mittelpunktstrahlen, Parallelstrahlen, Brennpunktstrahlen, Brennweite, Lochbildkamera, Lochkamera, Bildweite, Bildgröße, Gegenstandsweite, Gegenstandsgröße, scharfes Bild, Bildkonstruktion, Netzhaut, Auge, menschliches Auge, Linse, Sehnerv, blinder Fleck, Pupille, Augenlinse, Sehfehler, Konkavlinse, Zerstreuungslinse, Brille, Sehfehler korrigieren, Weitsichtigkeit, Kurzsichtigkeit, Brechkraft, Lupe, optische Instrumente, Mikroskop, Okular, Objektiv, Overheadprojektor, Umlenkspiegel, Fresnellinse, Spiegelreflexkamera
7.-10. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
10 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Phänomene der Optik experimentell erforschen und erklären
- Schüler verstehen die Ausbreitung und Reflexion von Licht
- Schüler können Lichtbrechung und Linseneffekte analysieren
- Schüler erkennen Anwendungen optischer Prinzipien in alltäglichen Geräten
- Schüler können Schallphänomene und Akustik experimentell untersuchen
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Zusammenhänge herstellen
- Fachwissen anwenden
- Visualisierung
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Versuche
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
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