Methodische Hinweise zur Inszenierung von Goethes „Die Leiden des jungen Werther" im Schultheater mit Fokus auf die Übung „Zetteldialog" als Einstieg in den Inszenierungsprozess. Die Seite beschreibt den Ablauf dieser Übung und erläutert die Eignung narrativer Verfahren für die Theateradaption des Briefromans.
