Einheit • Friedrich • von Christiane Weinhold, Verena Pietzner

Leuchtende und bunte Steine - Licht und Farbe am Beispiel von Mineralien im Rahmen einer fachübergreifenden Unterrichtseinheit

Didaktischer Hinweis und Unterrichtsübersicht zu einer fachübergreifenden Unterrichtsreihe über Licht, Farbe und Lumineszenz am Beispiel von Mineralien. Die Seite enthält Informationen zu Klassenstufe, Schulform, Fächern, Zeitumfang, Methoden und einen strukturierten Überblick über die geplante Unterrichtsreihe mit Vorkenntnissen und Anregungen für die Durchführung.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Farbe

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

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Physik, Sekundarstufe II, Mechanik, Akustik, schülerexperiment, lehrerexperiment

5.-11. Klasse

Sekundarstufe, Gymnasium

5 Seiten

Lernziele

Schüler können Farbphänomene in der Natur beobachten und physikalisch erklären
Schüler führen Experimente zur Farbzerlegung und Farbmischung durch und interpretieren die Ergebnisse
Schüler verstehen die Unterschiede zwischen additiver und subtraktiver Farbmischung
Schüler können optische Phänomene wie Regenbogen, Himmelblau und Lumineszenz erklären
Schüler analysieren Farbwahrnehmung und deren physikalische Grundlagen