Ganzes Werk • Friedrich
Farbe
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Thema Farben und Licht im Physikunterricht der Sekundarstufe I und II mit fächerverbindenden Aspekten zu Kunst, Chemie und Biologie. Das Heft enthält Basisartikel, Unterrichtspraxis mit Schülerexperimenten, Demonstrationsversuche zur Farbzerlegung und Farbmischung, sowie Informationen zu Lumineszenz und optischer Polarisation.
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Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
10 Einheiten
Lernziele
- Schüler können Farbphänomene in der Natur beobachten und physikalisch erklären
- Schüler führen Experimente zur Farbzerlegung und Farbmischung durch und interpretieren die Ergebnisse
- Schüler verstehen die Unterschiede zwischen additiver und subtraktiver Farbmischung
- Schüler können optische Phänomene wie Regenbogen, Himmelblau und Lumineszenz erklären
- Schüler analysieren Farbwahrnehmung und deren physikalische Grundlagen
Geförderte Kompetenzen
- Experimente planen
- Experimente durchführen
- Naturphänomene erklären
- Daten analysieren
- Textanalyse
- Interpretation
- Zusammenhänge herstellen
- Erkenntnisgewinnung
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Visualisierung
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Versuche
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
- Lernzirkel
- Projektarbeit
- Stationenlernen
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kompetenzorientierung
- Handlungsorientierter Unterricht
- Problemorientiertes Lernen
- Differenzierter Unterricht
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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