Einheit • Friedrich

Let’s Go to London: A Storyline Design

Methodische Hinweise zur Storyline-Methode als themenorientierte Unterrichtsmethode für eine Unterrichtsreihe zum Thema Reise nach London. Die Seite erklärt die Grundlagen der Storyline, das Konzept der Familie als Leitfiguren und gibt einen Überblick über verschiedene Unterrichtsideen und Themenblöcke (Travelling, Getting around, Me & My Family, Food).

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Big Ben, the Tube & Tower Bridge

Gesamtes Werk - 21 Einheiten

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Englisch, Themen, Landeskunde, Alltag, Städte und Sehenswürdigkeiten, London, städte und sehenswürdigkeiten, didaktische hinweise, storyline approach, Landeskunde

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können sich in einfachen Routinesituationen (Flughafen, Hotel, Restaurant) verständigen
Schüler können Grundinformationen zu Londoner Sehenswürdigkeiten geben und erfragen
Schüler können Dialoge zu alltäglichen Situationen (Ticketkauf, Essensbestellung, Wegbeschreibung) verstehen und nachspielen
Schüler können über ihre Reiseerlebnisse berichten und Postkarten schreiben

Geförderte Kompetenzen

Hörverstehen
Kommunikationsfähigkeit
Leseverstehen
Schriftliches Ausdrücken
Kooperatives Lernen
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit
Projektarbeit

Didaktik

Handlungsorientierter Unterricht
Kooperatives Lernen
Selbstständiges Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe