Einheit • Friedrich • von Margitta Kuty
Let the music inspire you
Unterrichtsverlaufsplan für eine 45-minütige Englischstunde zum Thema Filmmusik und Visualisierung. Die Stunde umfasst Phasen zum Sprechen über Lieblingsfilme, zur Auswahl passender Musik zu einem Bild und zur Sammlung von Wortschatz zu Filmgenres, Charakterbeschreibungen und Gefühlen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Silent Films
Gesamtes Werk - 11 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Englisch, Sekundarstufe I, Medien, Mündliche Produktion und Rezeption, Verfügung über sprachliche Mittel, Klassifizierung, Produktion mündlicher Texte, Wortschatz und Idiomatik, Medienkompetenz, Auditive Medien, Zusammenhängendes Sprechen, Wortschatz, Gestaltungskompetenz, Präsentationen und Vorträge, Themenspezifischer Wortschatz, Funktions- und Interpretationswortschatz, Szene visualisieren, Scribble für Storyboard, Musik in Filmen, Musik, Lieblingsfilme, Sprechen, Vorstellen, Wortschatz zu Musik, audio, visual, film genres
7.-8. Klasse
Sekundarstufe 1, Gesamtschule und weitere
2 Seiten
Lernziele
- Schüler können visuelle Codes in Filmen deuten und interpretieren
- Schüler entwickeln ihr Sehverstehen durch die Analyse von Filmszenen
- Schüler können ihre Gedanken und Gefühle zu Filmcharakteren in der Fremdsprache ausdrücken
- Schüler verfassen kreative Texte wie Dialoge, Tagebucheinträge und Audiodeskriptionen zu Filmszenen
- Schüler reflektieren über gesellschaftliche Themen wie Geschlechtsidentität, Phubbing und kulturelle Vielfalt
Geförderte Kompetenzen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Kreativität
- Selbstständiges Arbeiten
Unterrichtsmethoden
- Einzelarbeit
- Frontalunterricht
- Partnerarbeit / Tandem
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Handlungsorientierter Unterricht
Verwandte Themen
1 / 2
