Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über das Motiv des Lesens in der Kunstgeschichte. Sie präsentiert den Kontext der Lesefähigkeit vom Mittelalter bis zur Moderne und leitet zur Analyse von Kunstwerken verschiedener Epochen ein.
Kunst, Sekundarstufe I, Kunstbegegnung und -betrachtung, Flächiges Gestalten, Aktionsbetontes Gestalten, Zeichnen, Malen, Nonverbale Elemente, Verkleiden und Inszenieren, Madonna mit Kind, Picasso, Macke, Gerhard Richter, Menzel, Renaissance, Lesendes Mädchen, Ölfarbe
5.-10. Klasse
Gymnasium, Mittlere Schulen und weitere
11 Seiten
Lernziele
Schüler können Kunstwerke zum Thema Lesen analysieren und kunstgeschichtliche Epochen unterscheiden
Schüler entwickeln Verständnis für die Darstellung von Lesenden in verschiedenen Kunstwerken
Schüler gestalten eigene Werke zum Thema Lesen unter Verwendung verschiedener künstlerischer Techniken
Schüler vergleichen historische und zeitgenössische Darstellungen von Lesesituationen
