Einheit • Friedrich • von Thomas Raith

Lesegespräche im Weblog - Aufgabenorientierte Arbeit mit dem Jugendroman If you come softly

Methodischer Artikel zur Verwendung von Weblogs als Lesetagebücher im aufgabenorientierten Englischunterricht. Der Artikel beschreibt ein Literaturprojekt mit dem Jugendroman \"If you come softly\" in einer 9. Klasse, bei dem Schüler ihre Leseerfahrungen online reflektieren und kommentieren.

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