Einheit • Friedrich • von Juliane Propf

Les signes qui ne trompent pas … - Einen Sachtext zum „Verliebtsein“ erschließen

Methodische Hinweise und Unterrichtsverlaufsplan für eine Französischstunde zum Thema \"Verliebtheit\" mit authentischem Sachtext. Die Seite beschreibt die Einstiegs- und Erarbeitungsphase mit Brainstorming, Textlektüre und Überschriftenformulierung als Verfahren zum sinnentnehmendem Lesen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ideen für zwischendurch

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Schreiben, Lesen und Leseverstehen, Erschließung von Texten, Texte, Schreibverfahren, Textgestaltung, Lesetechniken, Strategien zur Texterschließung, Gebrauchstexte, Pragmatisches Schreiben, Gliederung des Textes, Selektives Lesen, Detailgenaues Lesen, Schlüsselbegriffe, Zwischenüberschriften, Nutzung von Hilfsmitteln zur Texterschließung, Darstellende und argumentative Sachtexte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Absätze, Sachtext analysieren, Sachtext zum Verliebtsein, Überschriften formulieren, Strategien Texterschließung, Arbeit mit einem authentischen Text, Les signes qui ne trompent pas