Einheit • Raabe

Les relations franco-allemandes après 1945

Einführungsseite zu einer Unterrichtseinheit über französisch-deutsche Freundschaft mit dem Titel "Jouons ensemble, c'est mieux!" (Spielen wir zusammen, das ist besser!). Die Seite enthält Illustrationen von Julia Lenzmann und dient als Einstieg in die Lerneinheit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Faites vivre l'amitié franco-allemande - Förderung monologischen Sprechens

Gesamtes Werk - 4 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Sprachmittlung, Verfügung über sprachliche Mittel, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Mündliches Dolmetschen, Wortschatz und Idiomatik, Soziokulturelles Orientierungswissen, Klassifizierung, Mündliche Wiedergabe von Informationen, Beantwortung von Fragen und Hinzufügen von Erläuterungen, Nutzung von Strategien und Hilfsmitteln, Mit dem Wörterbuch arbeiten, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Printmedien, Visuelle Medien, Paraphrasieren/ Zusammenfassen, Nutzung von Wörterbüchern, Umgang mit dem zweisprachigen Wörterbuch, Umgang mit dem einsprachigen Wörterbuch, Informationstexte, die aktuellen deutsch-französischen Beziehungen, deutsch-französische Projekte, la fin de la guerre, les projets de coopération, Mitterrand et Kohl, OFAJ, coopération franco-allemande

9.-13. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

8 Seiten

Lernziele

Schüler können monologisch über deutsch-französische Kooperationsprojekte sprechen
Schüler präsentieren mediengestützte Referate mit strukturierten Stichpunktzetteln und Lernplakaten
Schüler erklären die historische Entwicklung der deutsch-französischen Beziehungen seit 1945
Schüler wenden Präsentationstechniken und Strukturierungsmittel (Mots de liaison) an