Einheit • Auer • von Maria Cristina Catalano, Amela Vucic

Les nouveaux vêtements (nouveau / beau / vieux / bon / petit / grand, quel / quelle / quels / quelles, ce / cet / cette / ces, comparaisons)

Arbeitsblatt mit zwei Zuordnungsübungen zum Thema Kleidung und Farben im Französischunterricht. Übung 1 verbindet französische Kleidungsvokabeln mit Bildern, Übung 2 ordnet französische Farben ihren deutschen Entsprechungen zu.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Französisch an Stationen 2. Lernjahr

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Französisch, Sekundarstufe I, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Verfügung über sprachliche Mittel, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz und Idiomatik, Grammatik, Produktion mündlicher Texte, Rezeption mündlicher Texte, Persönliche Identität, Wortschatz, Wortarten, Zusammenhängendes Sprechen, Satzarten, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Alltagsleben, Kleidung, Themenspezifischer Wortschatz, Adjektiv, Fragesatz, Einkauf, Grammatikübungen, Grammatikaufgaben, Grammatiktraining, Grammatik an Stationen, Stationenarbeit, Kleidungsstücke, Kleider, Steigerung von Adjektiven, Komparativ, Vergleiche bilden, Einkaufen, Shopping, Rollenspiel zum Thema "Einkaufen", Angleichung von Adjektiven, Konjugation von "mettre"

6.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

11 Seiten

Lernziele

Schüler können französische Zahlen von 1-1000 verstehen und anwenden
Schüler können Kleidungsvokabular und Einkaufssituationen bewältigen
Schüler können über Paris und französische Sehenswürdigkeiten sprechen
Schüler können Relativpronomen (qui, que, où) und direkte Objektpronomen korrekt verwenden
Schüler können Hörverständnisaufgaben zu alltäglichen Situationen lösen