Arbeitsblatt zur Vorbereitung auf das Lied „On est là" der Gelbwesten-Bewegung mit Diskussionsaufgaben, Rechercheanweisung und Lückentext zum Ausfüllen während des Hörens.
Französisch, Sekundarstufe II, Mündliche Produktion und Rezeption, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Medien, Lesen und Literatur, Rezeption mündlicher Texte, Grundlagen, Interkulturelle Begegnung, Produktion mündlicher Texte, Klassifizierung, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Alltagskommunikation verstehen und darauf reagieren, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Interkulturelle Kommunikation, Medien und Kommunikation, An Gesprächen teilnehmen, Auditive Medien, Literatur im Medienverbund, Alltag und Gesellschaft, Gesellschaftliche Situationen, Songs, Argumentieren und Diskutieren, Soziale Entwicklungen und Probleme, chanson, Lieder, gilets jaune, On est là, Hörverstehen, compréhension orale, Maître Gims, Le pire, Lyrics, Liedtexte, Le monde de demain, rap, Suprême NTM, Interpretation
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule
9 Seiten
Lernziele
Schüler können berühmte französische Chansons und ihre historischen Kontexte verstehen
Schüler analysieren Liedtexte zur Erschließung historischer Informationen
Schüler entwickeln ihr Hörverstehen durch das Anhören authentischer französischer Chansons
Schüler diskutieren historische Ereignisse und gesellschaftliche Themen basierend auf Chanson-Inhalten