Arbeitsblatt zur Auseinandersetzung mit Geschlechterstereotypen in der Arbeitswelt anhand einer Karikatur und eines Videointerviews mit einer Ingenieurin. Die Schüler analysieren Klischees, fassen Inhalte zusammen und entwickeln Gegenargumente.
Französisch, Sekundarstufe II, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Sprachmittlung, Mündliche Produktion und Rezeption, Soziokulturelles Orientierungswissen, Rezeption mündlicher Texte, Alltag und Gesellschaft, Hör-/Hörsehtexte verstehen, Studium und Arbeit, Männerberufe, Berufsleben, Berufswelt, Arbeitswelt, Frauen in Führungspositionen, Klischees, Vorurteile, Stereotypen, Rollenzuschreibungen, Sexismus, Sexualisierte Berufe, Sprachmitteln, Mediation, Frauen in Männerberufen
10.-13. Klasse
Gymnasium
2 Seiten
Lernziele
Schüler können Informationen aus Videos und Sachtexten zum Thema Geschlechterverteilung in der Arbeitswelt entnehmen und bewerten
Schüler können ihre Meinung zu Geschlechterklischees in Berufen begründet äußern und diskutieren
Schüler können Unterschiede und Gemeinsamkeiten zwischen männlichen und weiblichen Führungskompetenzen analysieren
Schüler können Bewerbungsschreiben für atypische Berufe verfassen und Stellenanzeigen gestalten