Einheit • Persen • von Dr. Cornelia Meyer

Lernzielkontrolle

Lernzielkontrolle zu Atommodellen und Elektronenbesetzung mit fünf Aufgaben unterschiedlicher Schwierigkeitsgrade. Die Schüler sollen Atommodelle identifizieren, Elektronenbesetzungen zeichnen, Schalenbesetzungen vergleichen und Elemente anhand von Beschreibungen finden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Chemie handlungsorientiert: Reaktionen und Elemente

Gesamtes Werk - 12 Einheiten

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Chemie

5.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Entstehung der Elemente durch Fusionsprozesse und Supernovae erklären
Schüler verstehen verschiedene Atommodelle (Dalton, Rutherford, Bohr) und können diese anwenden
Schüler können chemische Reaktionsgleichungen aufstellen und die Oktettregel anwenden
Schüler analysieren exotherme und endotherme Reaktionen mithilfe von Energiediagrammen
Schüler führen Experimente durch und dokumentieren Beobachtungen systematisch

Geförderte Kompetenzen

Experimente planen
Experimente durchführen
Naturphänomene erklären
Reaktionsgleichungen aufstellen
Fachwissen anwenden
Zusammenhänge herstellen
Problemlösestrategien
Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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