Einheit • Friedrich • von Babette Danckwerts

Lernstandserhebungen – ein Stimmungsbild

Artikel von Babette Danckwerts über Lernstandserhebungen und deren Auswirkungen auf Schulen. Der Text behandelt die Herausforderungen, Ängste und organisatorischen Anforderungen, die mit zentralen Tests verbunden sind, sowie Lösungsansätze durch kollegiale Zusammenarbeit.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was können Kinder?

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Deutsch, Primarstufe, Sprechen und Zuhören, Schreiben, Sprache und Sprachgebrauch untersuchen, Lesen, Leseinsel, Stimmung, Diagnose, Förderung, Erkenntnis, Erfahrung

1.-6. Klasse

Grundschule

2 Seiten

Lernziele

Lehrkräfte können Leistungen von Kindern systematisch beobachten und dokumentieren
Lehrkräfte verstehen die Grenzen und Möglichkeiten von standardisierten Tests
Lehrkräfte können individuelle Fördermaßnahmen auf Basis von Lernbeobachtungen planen

Geförderte Kompetenzen

Diagnostik und Bewertung
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstreflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken

1 / 2

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Inspiration & Hilfe

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