Einheit • Raabe • von Karlheinz Handwerk

Lernerfolgskontrolle zum Verfassen eines Leserbriefs und eines Kommentars

Klausurvorschlag zum Thema Meinungsfreiheit mit einem Leseforum-Kommentar von Maximilian und zwei Schreibaufgaben (Leserbrief oder Forumkommentar) zur Auseinandersetzung mit Presse- und Meinungsfreiheit im digitalen Zeitalter.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Was darf Satire? - Die Grenzen der Presse- und Meinungsfreiheit in Leserbriefen und Kommentaren erkunden

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Deutsch, Sekundarstufe II, Schreiben, Grundlagen, Schreibverfahren, Anstoßen von Schreibprozessen: Schreibaufgaben, Pragmatisches Schreiben, Argumentieren, Bewertungsschema

11.-12. Klasse

Berufsschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die rechtlichen Grenzen von Presse- und Meinungsfreiheit erklären
Schüler verfassen Kommentare zu aktuellen Ereignissen
Schüler schreiben Leserbriefe und beziehen darin Position
Schüler analysieren satirische Texte und unterscheiden Satire von Schmähkritik