Einheit • Raabe • von Verena Farhadin

Lernerfolgskontrolle zum Thema "Demokratie"

Arbeitsblatt mit zehn Aussagen zur Demokratie, bei denen Schüler entscheiden sollen, ob diese richtig oder falsch sind, und falsche Aussagen korrigieren müssen. Das Material behandelt grundlegende Konzepte der Demokratie, Diktatur und deren Umsetzung in verschiedenen Ländern.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Steckt immer drin, was draufsteht? - Demokratien im Fokus

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Politische Ordnung, Politische Ordnung in der Bundesrepublik Deutschland, Grundlagen in der Bundesrepublik Deutschland, Strukturprinzipien, Demokratie, Demokratische Werte, Grundgesetz, Diktatur, Erdogan, Wahlgrundsätze

10.-12. Klasse

Berufliche Schule, Gesamtschule und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Merkmale von Demokratien benennen und diese mit den Artikeln des Grundgesetzes verknüpfen
Schüler analysieren die praktische Umsetzung demokratischer Grundsätze in verschiedenen Ländern (Türkei, Deutschland, Russland)
Schüler bewerten die Vor- und Nachteile von politischer Partizipation der Bürger
Schüler untersuchen weltweite Demokratieentwicklungen anhand des Demokratie-Index und beurteilen, ob die Erde ein demokratischer oder undemokratischer Globus ist