Einheit • Raabe • von Dr. Sandra P. Thurner

Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit einem Memory-Spiel zum Thema „Vergeben und Verzeihen". Die Schüler bilden Gruppen, spielen das Memory mit Zitaten von bekannten Persönlichkeiten und Konzepten und reflektieren dabei, was sie über Vergebung und Verzeihen gelernt haben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Vergeben und Verzeihen

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie, Fächerübergreifend

10.-13. Klasse

Berufliche Schule, Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Unterschiede zwischen Verzeihen und Vergeben erklären und deren Bedeutung für soziale Beziehungen verstehen
Schüler analysieren philosophische Texte von Hannah Arendt und Svenja Flaßpöhler zum Thema Vergebung
Schüler können Erinnerungsarbeit nach Sigmund Freud als Voraussetzung für Vergebung erläutern
Schüler untersuchen historische Beispiele wie Eva Mozes Kor und den Eichmann-Prozess kritisch
Schüler entwickeln Verständnis für Friedenspolitik und den Ausstieg aus Gewaltspiralen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Reflexion
Bewertung und Reflexion
Kommunikationsfähigkeit
Kritisches Denken
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Entdeckendes Lernen
Kooperatives Lernen

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