Einheit • Raabe • von Dr. Benedikt Simons

Lernerfolgskontrolle

Klausurvorschlag mit drei Aufgaben zur Analyse und Diskussion von Platons Höhlengleichnis im Kontext moderner medialer Echokammern. Die Seite enthält die Aufgabenstellung sowie den Beginn eines philosophischen Textes zur Aktualität des Höhlengleichnisses.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Wie nehmen wir Wirklichkeit wahr?

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Philosophie

11. Klasse

Gymnasium

2 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale erkenntnistheoretische Fragen nach der Natur von Wirklichkeit und Wahrnehmung reflektieren
Schüler analysieren Platons Höhlengleichnis und dessen Struktur von Schein- und wahrer Welt
Schüler vergleichen philosophische Konzepte mit filmischen Darstellungen und erkennen deren Parallelen
Schüler beurteilen die Tragfähigkeit philosophischer Ansätze in Bezug auf aktuelle mediale Phänomene und gesellschaftliche Problemlagen

Geförderte Kompetenzen

Textanalyse
Interpretation
Quellenarbeit
Kritisches Denken
Medienanalyse
Präsentationstechniken
Zusammenhänge herstellen
Reflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 2

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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