Einheit • Raabe • von Katrin Minner

Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle in Form eines Gruppenquiz-Spiels zum Thema Handys und Rohstoffe. Die Seite enthält vier Fragen mit Antworten zu Produktionsschritten, Fairphones, Entsorgung und Repair Cafés, die als Basis für ein kompetitives Gruppenspiel zwischen zwei Teams dienen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Kleines Gerät, große Reserve

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Biologie, Chemie

7.-8. Klasse

Gymnasium, Gesamtschule

2 Seiten

Lernziele

Schüler können die Rohstoffe benennen, die in einem Handy verbaut sind
Schüler erklären die Auswirkungen des Rohstoffabbaus auf Mensch und Umwelt
Schüler bewerten ihr eigenes Konsumverhalten und entwickeln Strategien für nachhaltigen Umgang mit Rohstoffen
Schüler diskutieren Alternativen wie Fairphones und Repair Cafés

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Naturphänomene erklären
Bewertung und Reflexion
Daten analysieren
Recherchekompetenz
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten

Unterrichtsmethoden

Gruppenarbeit

Didaktik

Kooperatives Lernen

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Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe