Einheit • Raabe • von Claudius Kretzer

Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle zum Thema Musliminnen und Muslime in Deutschland mit fünf Aufgaben unterschiedlicher Komplexität. Die Seite enthält fehlerhafte Aussagen zur Korrektur, ein Quiz-Link, Definitionen zu Integration/Inklusion/Partizipation sowie ein Zitat von Frank Walter Steinmeier zur Frage, ob der Islam zu Deutschland gehört.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Musliminnen und Muslime in Deutschland

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik

11.-13. Klasse

Berufliche Schule

1 Seiten

Lernziele

Schüler können Spuren islamischen Lebens im Alltag wahrnehmen und beschreiben
Schüler analysieren Ursachen für Diskriminierung von Musliminnen und Muslimen
Schüler unterscheiden zwischen Integration, Inklusion und Partizipation
Schüler entwickeln Strategien zur Überwindung von Vorurteilen und zur Förderung von Zivilcourage
Schüler bewerten Perspektiven für ein gelingendes Miteinander in der Gesellschaft

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Daten analysieren
Bewertung und Reflexion
Kommunikation (fachspezifisch)
Kritisches Denken
Perspektivübernahme
Empathie entwickeln
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Musliminnen und Muslime in Deutschland

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen

Unterrichtsmethoden