Einheit • Raabe • von Claudia Sauer, Timo Schuh

Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle mit vier Aufgaben zu den Dimensionen von Politik (Politics, Polity, Policy), symbolischer und praktischer Politik, Mehrheitsformen und Demokratie versus Diktatur. Die Aufgaben erfordern Verständnis, Begründung und Argumentation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Rechts, links, symbolisch, praktisch – die verschiedenen Aspekte von Politik

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Politik

9. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die drei wesentlichen Aspekte der Politik (Politics, Policy und Polity) unterscheiden und erklären
Schüler erkennen das Politische an ihren alltäglichen Entscheidungen
Schüler differenzieren zwischen verschiedenen Mehrheiten und politischen Richtungen
Schüler lernen die Merkmale verschiedener Herrschaftsformen kennen und ordnen sie in das Schema demokratisch – autoritär – totalitär ein
Schüler verstehen den Unterschied zwischen symbolischer und praktischer Politik

Geförderte Kompetenzen

Fachwissen anwenden
Konzepte verstehen
Zusammenhänge herstellen
Kommunikation (fachspezifisch)
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen

1 / 1

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

Rechts, links, symbolisch, praktisch – die verschiedenen Aspekte von Politik

Gefunden, was du brauchst?

Lernziele

Geförderte Kompetenzen