Einheit • Raabe • von Dr. Jochen Hengst

Lernerfolgskontrolle

Diese Seite enthält die Leistungskontrolle (LEK) zur Schreibwerkstatt mit Portfolio-Aufgabe, Arbeitsschritten, Erwartungshorizont und Bewertungshinweisen für die Beurteilung von Schülertexten zum essayistischen Schreiben.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Essayistisch schreiben lernen – Snapshot, Webcam und Porträt

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Deutsch

11.-13. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können optische Wahrnehmungen sprachlich umsetzen und essayistische Kleinformen wie Snapshot, Webcam und Porträt untersuchen und selbst schreiben
Schüler erlernen Techniken zur Überarbeitung und Verbesserung eigener Texte durch Schreibkonferenzen
Schüler können in Arbeitsgruppen kooperieren und ihre Ergebnisse adressatenorientiert präsentieren
Schüler dokumentieren und reflektieren ihren Schreibprozess in einem Portfolio

Geförderte Kompetenzen

Schriftliches Ausdrücken
Textanalyse
Interpretation
Kreativität
Selbstständiges Arbeiten
Kooperatives Lernen
Selbstreflexion

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit
Partnerarbeit / Tandem

Didaktik

Kompetenzorientierung
Selbstständiges Lernen

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