Einheit • Raabe • von Simone Jentsch

Lernerfolgskontrolle

Lernerfolgskontrolle zur Endoxidation mit einer Abbildung der Atmungskette im Mitochondrium. Schüler sollen Membranen, Reaktionsräume und beteiligte Bausteine benennen sowie Normalpotenziale den Elementen der Elektronentransportkette zuordnen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Die Endoxidation

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Biologie

11.-13. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium

3 Seiten

Lernziele

Schüler können den Ablauf der Endoxidation und die Notwendigkeit einer Elektronentransportkette erklären
Schüler verstehen den Zusammenhang zwischen Elektronentransportkette, Protonengradient und ATP-Synthese
Schüler können die Rolle von Protein-Enzym-Komplexen und Elektronencarriern in der Atmungskette beschreiben
Schüler analysieren die chemiosmotische Kopplung und ihre Bedeutung für die Energiegewinnung

Geförderte Kompetenzen

Naturphänomene erklären
Experimente durchführen
Experimente planen
Zusammenhänge herstellen
Fachwissen anwenden
Kritisches Denken
Strukturierung

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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