Einheit • Raabe • von Heidrun Kiegel

Lernerfolgskontrolle

Arbeitsblatt mit Lückentextaufgaben zu den Wärmezonen und Klimazonen der Erde. Schüler ergänzen fehlende Fachbegriffe in zwei Textabschnitten und vertiefen damit ihr Wissen über die Gliederung der Erde in Temperatur- und Klimazonen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Von den Polen zum Äquator – die Klima- und Landschaftszonen der Erde

Gesamtes Werk - 7 Einheiten

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Erdkunde

7.-8. Klasse

Gesamtschule, Gymnasium und weitere

3 Seiten

Lernziele

Schüler können die Faktoren für die Bildung der unterschiedlichen Klima- und Landschaftszonen kennenlernen und die verschiedenen Zonen unterscheiden
Schüler können die Entstehung von Tag und Nacht sowie die Entstehung der Jahreszeiten erklären
Schüler können Klimadiagramme anfertigen und interpretieren
Schüler können die Landschaftszonen der Erde auf einer Weltkarte verorten und ihre Charakteristika beschreiben