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Lernen statt daddeln
Einheit • Friedrich • von Stephanie Wössner
Lernen statt daddeln
Titelseite eines Artikels zum Thema Game-based Learning und Gamification. Die Seite enthält den Titel, den Autorennamen Stephanie Wössner und Angaben zur Publikation (Lernen in der digitalen Welt, Ausgabe 4, 2021).
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Game-based learning
Gesamtes Werk - 15 Einheiten
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Informatik, Fächerübergreifend, Didaktik-Methodik
1.-13. Klasse
Grundschule, Sekundarstufe
4 Seiten
Lern
ziele
Lehrkräfte können Game-based Learning Konzepte in ihren Unterricht integrieren
Schüler können digitale Spiele zur Problemlösung und kreativen Gestaltung nutzen
Lehrkräfte verstehen die pädagogischen Potenziale von Videospielen für kompetenzorientiertes Lernen
Geförderte
Kompetenzen
Fachwissen anwenden
Kreativität
Digitale Werkzeuge nutzen
Teamfähigkeit
Problemlösestrategien
Kritisches Denken
Kommunikation (fachspezifisch)
Selbstständiges Arbeiten
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methoden
Frontalunterricht
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Handlungsorientierter Unterricht
Kompetenzorientierung
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