Artikel über das mehrsprachige Vorleseprojekt Mulingula, das digitale Bilderbücher in verschiedenen Sprachen für den Grundschulunterricht bereitstellt. Der Beitrag erläutert, wie Sprachenvielfalt in bildungssprachliche Lernprozesse integriert werden kann und wie literarisches Lernen mit systematischer Sprachförderung verbunden wird.
