Einheit • Friedrich • von Almut Steinlein

Lernen mit der Sprachmaschine

Basisartikel zum Thema Fremdsprachenunterricht in Zeiten generativer KI, der die Chancen und Herausforderungen von ChatGPT und Large Language Models für den Spracherwerb diskutiert. Der Artikel behandelt die Notwendigkeit von Medienkompetenz und verantwortungsvollem Umgang mit KI-Werkzeugen im Fremdsprachenunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Künstliche Intelligenz

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Französisch

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können mit KI-Chatbots in realitätsnahen Kommunikationssituationen dialogisch schreiben und ihre Sprechfertigkeit trainieren
Schüler können Deepfakes und KI-generierte Bilder anhand konkreter Merkmale erkennen und analysieren
Schüler können ihre Schreibkompetenz durch ko-konstruktive Arbeit mit Large Language Models entwickeln
Schüler können Prompts zielgerichtet formulieren und KI-Tools kritisch reflektieren
Schüler können sich auf Austauschfahrten vorbereiten, indem sie mit KI-Dialogpartnern trainieren