Einheit • Friedrich • von Johannes Günther, Paula Wing, Petra Weingart

Lernen durch die Künste - Kreatives Arbeiten als Methode im Physikunterricht

Methodische Hinweise zur Durchführung einer LTTA-Stunde (Learning Through The Arts) im Physikunterricht mit Fokus auf die Warm-up-Phase als Wortgefecht. Die Schüler führen einen leidenschaftlichen Dialog mit nur einem Wort durch, um die Welle-Teilchen-Problematik des Lichts körpersprachlich zu erkunden.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Fächerübergreifend unterrichten

Gesamtes Werk - 11 Einheiten

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Physik, Kunst, Sekundarstufe II, Optik, Aktionsbetontes Gestalten, Flächiges Gestalten, Körperhaft-räumliches Gestalten, Kunstbegegnung und -betrachtung, Grundlagen, Fachdidaktische Grundlagen, Fachwissenschaftliche Grundlagen, Erkenntnisgewinnung, HipHop, Elemente, Tanz, Nachhaltigkeit, Warum Up, Development, Application, Conclusion