Einheit • Raabe • von Alexander Rieth

Lernausgangsdiagnose/Einstieg

Lernausgangsdiagnose mit zwei Aufgaben zur Berechnung und zum Verständnis des Durchschnitts. Die Aufgaben nutzen reale Kontexte (WhatsApp-Nachrichten, Fußballtore) und visuelle Darstellungen mit Türmen, um das Konzept des Durchschnitts durch Zusammenlegen und gleichmäßiges Verteilen zu vermitteln.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Durchschnitt bestimmen und berechnen

Gesamtes Werk - 5 Einheiten

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Mathematik

5.-6. Klasse

Gesamtschule, Mittlere Schulen und weitere

2 Seiten

Lernziele

Schüler können den Durchschnitt in eigenen Worten erklären und mit Bildern darstellen
Schüler können den Durchschnitt fehlerfrei berechnen
Schüler können beurteilen, in welchen Situationen die Berechnung eines Durchschnitts sinnvoll ist
Schüler können Zahlenreihen mit vorgegebenem Durchschnitt ergänzen und erfinden
Schüler können Durchschnitte aus Häufigkeitstabellen bestimmen