Einheit • Raabe • von nach einer Idee von Christoph Kunz

LEK: On the “German idea” and the fall of the statues

Arbeitsblatt mit zwei Analyseaufgaben zu Texten über die deutsche Kolonialideologie und den Umgang mit Denkmälern von Kolonialherren. Schüler sollen einen historischen Text analysieren und eine aktuelle Debatte über Denkmalstürze diskutieren.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Postcolonial spaces

Gesamtes Werk - 9 Einheiten

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Englisch, Geschichte

11. Klasse

Gymnasium

1 Seiten

Lernziele

Schüler können die Begriffe Kolonialismus, Imperialismus und Rassismus in ihrem historischen Zusammenhang erklären
Schüler analysieren die Auswirkungen kolonialer Herrschaft auf Kolonisierte und Kolonisatoren
Schüler untersuchen postkoloniale Strukturen und Neokolonialismus in der gegenwärtigen globalisierten Welt
Schüler diskutieren kritisch über Erinnerungskultur, Denkmäler und Dekolonisierungsprozesse
Schüler bewerten zukünftige Perspektiven für Europa und Afrika im Kontext postkolonialer Theorien

Geförderte Kompetenzen

Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Bewertung und Reflexion
Kritisches Denken
Zusammenhänge herstellen
Perspektivübernahme

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Problemorientiertes Lernen

Verwandte Themen

Imperialismus

Neuzeit

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