Einheit • Raabe • von Anna Bertram, Nicole Lopata

LEK: On immigration – In the play Disgraced and in US politics

Lehrerhinweise zur Durchführung einer Doppelstunde mit Fokus auf Charakterisierung am Beispiel Amirs sowie Übersicht einer Klausur zum Thema Immigration im Drama „Disgraced" mit integrierten Aufgaben zu Leseverstehen, Analyse und Evaluation.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Ayad Akhtar's "Disgraced"

Gesamtes Werk - 13 Einheiten

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Englisch

11.-13. Klasse

Sekundarstufe 2

8 Seiten

Lernziele

Schüler können ein zeitgenössisches englischsprachiges Drama analysieren und interpretieren
Schüler untersuchen die Themen Integration, Assimilation und den American Dream anhand des Dramas
Schüler verfassen Charakterisierungen und analytische Kommentare zu literarischen Texten
Schüler entwickeln interkulturelle kommunikative Kompetenz durch die Auseinandersetzung mit Identitätsfragen und gesellschaftlichen Vorurteilen