Einheit • Raabe • von Inez de Florio-Hansen
LEK
Lernerfolgskontrolle (Leistungsüberprüfung) zum Thema Simone de Beauvoir und ihre Autobiografie „Mémoires d'une fille rangée". Die Aufgabe besteht darin, einen französischen Text mit vorgegebenen Wörtern zu ergänzen, um das Verständnis von Beauvoirs Leben und feministischen Ideen zu überprüfen.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Simone de Beauvoir
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Französisch, Sekundarstufe II, Verfügung über sprachliche Mittel, Schreiben, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Wortschatz und Idiomatik, Schreibverfahren, Lesen und Leseverstehen, Soziokulturelles Orientierungswissen, Wortschatz, Pragmatisches Schreiben, Persönliche Identität, Geschichte Frankreichs und der Frankophonie, Themenspezifischer Wortschatz, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, LEK, Simone de Beauvoir, Literatur, littérature, Lernerfolgskontrolle, Geschichte, histoire, féminisme, Feminismus, Lesen, lecture, Leseverstehen, compréhension écrite, analyse, Analyse, analyse de texte, Lückentext, vocabulaire, Wortschatz, Prüfung, test
10.-13. Klasse
Gymnasium
3 Seiten
Lernziele
- Schüler können die Feministin, Existentialistin und Autorin Simone de Beauvoir und ihre Positionen kennenlernen
- Schüler entwickeln ein inhaltliches Verständnis für ausgewählte Positionen des Feminismus
- Schüler analysieren und interpretieren literarisch anspruchsvolle französische Texte aus Beauvoirs Autobiografie
- Schüler reflektieren über die Bewusstwerdung eigener Lebensziele und gesellschaftliche Rollenerwartungen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Textanalyse
- Interpretation
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
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