Einheit • Raabe • von Waltraud Feger
LEK
Klausurteil mit Leseverstehen und Schreiben zu einem Zeitungsartikel über eine Eurodelegierte, die Anzeige gegen Polizisten in Brüssel erstattet. Die Aufgaben umfassen Verständnisfragen, Analyse von Stilmitteln und eine produktiv-gestaltende Schreibaufgabe.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Dire 'non' au racisme
Gesamtes Werk - 5 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Französisch, Sekundarstufe II, Lesen und Literatur, Interkulturelle Kompetenzen und Landeskunde, Schreiben, Sprachmittlung, Lesen und Leseverstehen, Texte, Soziokulturelles Orientierungswissen, Schreibverfahren, Gebrauchstexte, Alltag und Gesellschaft, Pragmatisches Schreiben, Kreatives Schreiben, Journalistische Texte, Analyse von Texten/ Fragen zu Texten beantworten, Schreiben nach Textvorlagen, Klausur, Klassenarbeit, LEK, Leseverstehen, compréhension écrite, Schreiben, rédaction, production écrite, analyse, Sprachmittlung, mediation, médiation, kreatives Schreiben, Bruxelles, Polizeigewalt, violence policière
10.-13. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
4 Seiten
Lernziele
- Schüler können aktuelle Protestbewegungen gegen Rassismus in Frankreich und Belgien analysieren und verstehen
- Schüler können französischsprachige Texte, Videos und Bilder zum Thema Rassismus und Polizeigewalt interpretieren
- Schüler können eigene Standpunkte zu Rassismus und sozialer Gerechtigkeit entwickeln und vertreten
- Schüler trainieren monologisches und dialogisches Schreiben in französischer Sprache
- Schüler entwickeln interkulturelle Kompetenzen durch die Auseinandersetzung mit gesellschaftlichen Themen
Geförderte Kompetenzen
- Leseverstehen
- Hörverstehen
- Schriftliches Ausdrücken
- Textanalyse
- Interpretation
- Kritisches Denken
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