Leistungsüberprüfung und -bewertung im Politikunterricht: Wie kann man den Lernenden und ihren Leistungen gerecht werden?
Fachliche Hinweise zur Leistungsüberprüfung und -bewertung im Politikunterricht mit Fokus auf Gütekriterien und individuelle Förderung. Der Text behandelt die Funktionen von Leistungsmessung, die Problematik der Subjektivität bei der Bewertung sowie die Anforderungen an valide und reliable Leistungsüberprüfungen.