Einheit • Persen • von Madlen Jumpertz

Lehrkraftorganisation

Diese Seite erläutert die Bedeutung und Funktion von Notenlisten als Dokumentationsinstrument im Bildungsprozess. Sie enthält praktische Hinweise zur Führung von Notenlisten sowie zur Organisation von Schülerdokumentationen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Classroom-Management inklusiv: 5.-10. Klasse

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Didaktik-Methodik

5.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

3 Seiten

Geförderte Kompetenzen

Klassenführung
Diagnostik und Bewertung
Beratung und Kommunikation
Professionelle Zusammenarbeit
Selbstorganisation
Strukturierung
Resilienz
Recht und Schulorganisation

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Differenzierter Unterricht

1 / 3

Unterrichtsmaterial

Fortbildungen

Pakete

Inspiration & Hilfe

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