Einheit • dtv • von Marlies Koenen, Christoph Hellenbroich

Lehrerteil

Lehrerhandreichung zur Graphic Novel „Die drei Leben der Hannah Arendt" von Ken Krimstein. Der Text erläutert die biografische Struktur, die künstlerischen Mittel und die pädagogischen Schwerpunkte der Graphic Novel für den Unterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Unterrichtsmodell "Die drei Leben der Hannah Arendt" (Ken Krimstein)

Gesamtes Werk - 2 Einheiten

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Deutsch

10.-12. Klasse

Sekundarstufe

7 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Aspekte von Hannah Arendts Leben und Denken anhand der Graphic Novel erschließen
Schüler analysieren die Gattung Graphic Novel und ihre Leistung als Medium der Biografievermittlung
Schüler verstehen Arendts Konzepte von Freiheit, Pluralität und Verantwortung und deren Aktualität
Schüler setzen sich mit historischen Themen wie Antisemitismus, Exil und Totalitarismus auseinander