Einheit • Friedrich • von Josef Leisen

Lehrerinnen und Lehrer schreiben Texte - Fachtexte für Schülerinnen und Schüler passend machen

Methodischer Artikel zur Textvereinfachung im Unterricht, der Strategien und Ansatzpunkte für die Anpassung von Fachtexten an Schülerinnen und Schüler erläutert. Der Text behandelt die Unterscheidung zwischen Textvereinfachung und Textoptimierung sowie konkrete Empfehlungen zur Vereinfachung auf verschiedenen sprachlichen Ebenen.

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