Ganzes Werk • Friedrich
Physiktexte verfassen
Diese Unterrichtseinheit behandelt das Verfassen von Physiktexten im Physikunterricht und bietet umfassende Materialien für Lehrkräfte. Das Heft enthält Basisartikel zu Gründen und Strategien des Schreibenlernens, praktische Unterrichtsbeispiele zu verschiedenen Schreibformen (Protokolle, Dialoge, Fachtexte, Facharbeiten) sowie Methoden-Werkzeuge wie Archive und Filmleisten zur Unterstützung der Textproduktion im naturwissenschaftlichen Unterricht.
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Physik
5.-13. Klasse
Sekundarstufe
16 Einheiten
Lernziele
- Lehrkräfte können Schreibaufgaben im Physikunterricht systematisch gestalten und Schüler beim Verfassen von Fachtexten unterstützen
Geförderte Kompetenzen
- Schriftliches Ausdrücken
- Kommunikation (fachspezifisch)
- Strukturierung
- Selbstständiges Arbeiten
- Kritisches Denken
- Selbstreflexion
- Lernstrategien entwickeln
- Kreativität
Unterrichtsmethoden
- Frontalunterricht
- Gruppenarbeit
- Partnerarbeit / Tandem
- Einzelarbeit
- Versuche
- Diskussion
- Freiarbeit
- Projektarbeit
- Vortrag
Didaktik
- Differenzierter Unterricht
- Handlungsorientierter Unterricht
- Kompetenzorientierung
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
- Entdeckendes Lernen
- Problemorientiertes Lernen
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