Arbeitsblatt zur Einführung des achtgliedrigen Pfades im Buddhismus mit einer Zuordnungsaufgabe. Die Seite erklärt die ethischen Richtlinien des Buddhismus und ordnet sie in die drei Bereiche Weisheit, Sittlichkeit und Vertiefung ein.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Buddhismus, Andere Weltreligionen, Leben von Buddhisten, Buddhistischer Glaube, Buddhistische Religion, Buddhistische Lehre, Buddha, Fremde Kultur, Fremde Religion, Religionsstifter, Grundregeln des Buddhismus, Grundlagen des Buddismus, Buddhistische Kultur
9.-10. Klasse
Gesamtschule, Gymnasium
8 Seiten
Lernziele
Schüler können die Lebensgeschichte Gautama Buddhas und seine Bedeutung für die Entstehung des Buddhismus darstellen
Schüler verstehen zentrale Konzepte der buddhistischen Lehre wie den Mittleren Pfad und die Vier Edlen Wahrheiten
Schüler können die ethischen Grundlagen des Buddhismus (Achtfacher Pfad, Fünf Sittenregeln) erklären und mit ihrer eigenen Religion vergleichen
Schüler erleben Meditation als zentrale Praxisform des Buddhismus und entwickeln kontemplative Kompetenzen
