Arbeitsblatt mit Aufgaben zur Graphic Novel "held" von Flix, die Schüler zur Reflexion über Zukunftsvorstellungen anregt. Enthält eine Methodenanleitung zum "Blitzlicht" als Diskussions- und Ideensammlungstechnik.
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Mein Lebensweg, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Arbeit und Beruf, Wünsche und Träume, Anthropologie, Identität, Identitätsentwicklung, Lebensgestaltung, Gelungenes Leben, Existenzielle Lebensfragen, Zukunftsängste, Zukunftshoffnungen, Selbstfindung, Eigene Entscheidungen, Lebensentscheidungen, Eigenes Selbstbild, Selbstbestimmung, Erich Fromm, Zukunft, Berufliche Tätigkeit, Berufswünsche, Existenzweisen des Habens und Seins, Persönliche Prioritäten
8.-9. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
8 Seiten
Lernziele
Schüler können existenzielle Fragen zur Lebensgestaltung und Identität reflektieren
Schüler analysieren die Graphic Novel 'held' unter Berücksichtigung von Themen wie Selbstfindung, Liebe und Sinnsuche
Schüler wenden philosophische Konzepte (z.B. narrative Identität, Johari-Fenster, Grundfähigkeiten nach Nussbaum) auf ihr eigenes Leben an
Schüler gestalten eine eigene Graphic Novel über ihr Leben von der Geburt bis zum Tod
Schüler treffen begründete ethische Entscheidungen in Dilemma-Situationen