Arbeitsblatt zur Sinneswahrnehmung im Straßenverkehr an einer Kreuzung. Schüler sollen Wahrnehmungen ausschneiden und den Sinnen (Hören, Sehen, Riechen) zuordnen.
Religion-Ethik, Primarstufe, Miteinander leben, Individuum und Gemeinschaft, Handeln in Verantwortung, Mein Lebensweg, Alltag, Wahrnehmungen im Straßenverkehr, Sinnneswahrnehmungen, Sinne, Wahrnehmungen im Wald, Suchbilder, Konzentrationsübungen, Gefahrensituationen vermeiden, Gefahren im Alltag, Inklusiver Unterricht, Inklusionsunterricht, Heterogene Lerngruppe, Materialien für den Inklusionsunterricht, Verhaltensweisen im Alltag
1.-2. Klasse
Grundschule, Förderschule / Inklusion
6 Seiten
Lernziele
Schüler können ihre Sinne bewusst einsetzen und Wahrnehmungen beschreiben
Schüler können verschiedene Gefühle benennen und zuordnen
Schüler können freundliches und unfreundliches Verhalten unterscheiden
Schüler können Regeln und Vereinbarungen verstehen und befolgen
Schüler können Feste und Bräuche verschiedener Kulturen kennenlernen