Einheit • Persen • von Winfried Röser

Leben verantworten – Grundlagen medizinischer Ethik

Übersichtsseite zur Stationsarbeit „Leben verantworten – Grundlagen medizinischer Ethik" mit Einführung in zentrale ethische Diskussionsfelder der Medizin. Beschreibt die Struktur der Lerneinheit mit sechs Hauptstationen und vier Zusatzstationen zu Themen wie Sterbehilfe, Schwangerschaftsabbruch, Stammzellenforschung und Organspende.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Stationenlernen Religion 9./10. Klasse

Gesamtes Werk - 6 Einheiten

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Religion-Ethik

9.-10. Klasse

Sekundarstufe 1

17 Seiten

Lernziele

Schüler können zentrale Inhalte der Bergpredigt erklären und auf ihr Leben anwenden
Schüler analysieren den Schöpfungsauftrag Gottes und leiten daraus Verantwortung für die Erde ab
Schüler setzen sich mit Fragen zum Leben nach dem Tod auseinander und entwickeln eine begründete Meinung
Schüler erörtern ethische Fragen der Medizin unter Berücksichtigung christlicher Perspektiven
Schüler reflektieren verschiedene Formen von Beziehungen und Faktoren für deren Gelingen
Schüler unterscheiden zwischen Gottesglaube, Atheismus und Esoterik und bilden sich eine eigene Position