Einheit • Friedrich • von Harmjan Dam

Leben nach dem Tod

Unterrichtsverlaufsplan zur Analyse von Traueranzeigen und Biografien im Religionsunterricht der Klassenstufe 7/8. Die Seite enthält Lernziele, Kompetenzbeschreibungen, Materialangaben und didaktische Hinweise zur Vermittlung unterschiedlicher Deutungen von Auferstehung durch die Auseinandersetzung mit religiöser Sprache in Traueranzeigen.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Auferstehung, was soll das sein?

Gesamtes Werk - 10 Einheiten

Gefunden, was du brauchst?

Jetzt 14 Tage kostenlos testen

Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Die Botschaft der Bibel, Miteinander leben, Weltreligionen und Gottesvorstellungen, Neues Testament, Individuum und Gemeinschaft, Christentum, Jesus Christus, Gefühle und Bedürfnisse, Konfession, Passionsgeschichte: Jesu Tod und Auferstehung, Lebenszeit: Trauer und Tod, Evangelisch, Hoffnung auf ein Leben nach dem Tod, Hoffnung auf Auferstehung, Christlicher Umgang mit Tod und Sterben, Traueranzeígen, Verbindung von Traueranzeigen und Biografie, Themenbereich "Sterben, Tod und Auferstehung", Unterschiede in Traueranzeigen, Säkulare Traueranzeigen, Christliche Traueranzeigen

7.-8. Klasse

Sekundarstufe 1

2 Seiten

Lernziele

Schüler können Ostererzählungen kennenlernen und die Auferstehung Jesu als zentrales Ereignis des Christentums verstehen
Schüler können Bräuche und Symbole zum Fest der Auferstehung erschließen und deuten
Schüler können biblische Wiederbelebungsgeschichten lösungsorientiert interpretieren
Schüler können unterschiedliche Deutungen und bildliche Darstellungen von Auferstehung unterscheiden und reflektieren
Schüler können die Hoffnung auf ein Leben nach dem Tod in Traueranzeigen und religiösen Symbolen erkennen