Einheit • Auer • von Edelgard Moers

Leben in Gottes Hand: Mein Leben ist wie ein Weg

Lehrerinformation mit didaktischen Hinweisen zum Unterrichtsvorhaben "Leben in Gottes Hand: Mein Leben ist wie ein Weg". Beschreibt Kompetenzziele für Schüler und erläutert die pädagogische Bedeutung von Lebensweg-Narrativen in Geschichten sowie die Symbolik von Bewegung und Wegbegleitung im Religionsunterricht.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Bodenbilder im Religionsunterricht Klasse 1 bis 4

Gesamtes Werk - 14 Einheiten

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Religion-Ethik, Primarstufe, Miteinander leben, Wir in der Welt, Individuum und Gemeinschaft, Natur und Umwelt, Mein Lebensweg, Gott als Schöpfer, Erfahrungen, Situationen, Mittelpunkt, Bibel, Verlauf

1.-4. Klasse

Grundschule

5 Seiten

Lernziele

Schüler können biblische Geschichten durch Bodenbilder visualisieren und verstehen
Schüler entwickeln ihre Symbol- und Darstellungskompetenz durch kreative Gestaltung
Schüler vertiefen ihr Verständnis von Gottesbildern und religiösen Konzepten
Schüler können ihre Gedanken und Gefühle zu biblischen Inhalten ausdrücken