Einheit • Raabe • von Aïsha Hellberg
Leben: Entwicklung des Menschen
Arbeitsblatt mit vier Aufgaben zur Analyse und Interpretation des Gedichts „Stufen" von Hermann Hesse. Die Aufgaben fördern das Textverständnis, die kreative Visualisierung und die kritische Auseinandersetzung mit Hesses Lebensphilosophie sowie deren Bezug zu einem Comic.
Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:
Sein eigenes Leben träumen
Gesamtes Werk - 10 EinheitenGefunden, was du brauchst?
Religion-Ethik, Sekundarstufe I, Miteinander leben, Grundlagen und Begriffsbestimmungen, Individuum und Gemeinschaft, Philosophische Fragen und Themen, Mein Lebensweg, Leben und Tod, Lebensentwürfe und -vorstellungen, Selbst- und Fremdwahrnehmung, Wünsche und Träume, Anthropologie, Identität, Identitätsentwicklung, Lebensgestaltung, Gelungenes Leben, Graphic Novel, Existenzielle Lebensfragen, Umgang mit dem Tod, Zukunftsängste, Zukunftshoffnungen, Selbstfindung, Eigene Entscheidungen, Lebensentscheidungen, Eigenes Selbstbild, Selbstbestimmung, Erik H. Erikson, Zukunft, Beruf, Lebensabschnitte
8.-9. Klasse
Gymnasium, Gesamtschule und weitere
5 Seiten
Lernziele
- Schüler können existenzielle Fragen zur Lebensgestaltung und Identität reflektieren
- Schüler analysieren die Graphic Novel 'held' unter Berücksichtigung von Themen wie Selbstfindung, Liebe und Sinnsuche
- Schüler wenden philosophische Konzepte (z.B. narrative Identität, Johari-Fenster, Grundfähigkeiten nach Nussbaum) auf ihr eigenes Leben an
- Schüler gestalten eine eigene Graphic Novel über ihr Leben von der Geburt bis zum Tod
- Schüler treffen begründete ethische Entscheidungen in Dilemma-Situationen
Geförderte Kompetenzen
- Textanalyse
- Interpretation
- Selbstreflexion
- Kritisches Denken
- Kreativität
- Kommunikationsfähigkeit
- Perspektivübernahme
- Problemlösestrategien
Unterrichtsmethoden
- Diskussion
- Einzelarbeit
- Gruppenarbeit
Didaktik
- Entdeckendes Lernen
- Kooperatives Lernen
- Selbstständiges Lernen
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