Einheit • Friedrich • von Rémy Kauffmann

Learning Apps für den Geschichtsunterricht - „Spielend“ üben

Informationstext über den Einsatz von Learning Apps im Geschichtsunterricht mit Fokus auf Funktionalitäten, Vorteile und praktische Anwendungsmöglichkeiten der Web 2.0-Plattform.

Diese Einheit stammt aus dem Gesamtwerk:

Historisches Lernen mit digitalen Medien

Gesamtes Werk - 24 Einheiten

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Geschichte

5.-13. Klasse

Sekundarstufe

2 Seiten

Lernziele

Schüler können digitale Medien zur Recherche und Analyse historischer Quellen nutzen
Schüler können historische Narrationen mit digitalen Werkzeugen erstellen und präsentieren
Schüler entwickeln Dekonstruktionskompetenz durch kritische Analyse digitaler Geschichtsdarstellungen
Schüler können kollaborativ an digitalen Geschichtsprojekten arbeiten

Geförderte Kompetenzen

Recherchekompetenz
Digitale Werkzeuge nutzen
Quellenarbeit
Textanalyse
Interpretation
Kooperatives Lernen
Kritisches Denken

Unterrichtsmethoden

Einzelarbeit

Didaktik

Kompetenzorientierung

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